===== Větný rozbor =====
  * predikace - vazba podmětu s přísudkem 
  * determinace
    * shoda(obílené zdi)
    * řízennost
      * ptáme se na ní pádovými otázkami
      * př. obklopovala dům
    * přimykání
      * jiné než pádové otázky
===== Odvozování slov =====
  * každý ohebný tvar - 2 části - kmen + koncovka
  * mladý -  mlad=kmen, ý=koncovka
  * muž - muž = kmen, {} = koncovka
  * koncovka - část slova která se mění při ohýbání
  * kmen - zbytek
  * kmen který je dále nedělitelný = kořen
  * nepředvídatelný - ne, před - předpony; víd - kořen; a, tel, n - přípony; ý - koncovka; nepředvídateln - kmen
=== Slovní čeleď ===
  * slova se stejným kořenem
  * příbuzná slova
=== Slovotvorný základ ===
  * =část základového slova která je základem slova nového
  * nazelenalý -> zelený, slovotvorný základ = zelen
  * lesník ->lesní sl. z. - lesní
  * nádoba->nádobí
  * dobro -> dobrý, dobře
  * změnou koncovky je možné změnit slovo
  * při změně je možná změna kmene
  * produktivní přípony -tel, ič
  * neporduktivní -ež, da
  * přechylování - tvoření ženských názvů povolání(nejde vždy)
  * příslovečná zpřežka- spojení předložky s příslovcem
    * př. dohromady, doprava (|->)
=== Obohacování slovní zásoby ===
  * **1. odvozování slov**
  * Motivovaná slova - odvozená slova(dřevěný)
  * Nemotivovaná slova- základová(dům,ruka)


  * **2. skládání slov**
    * složeniny
    * motivační vztah k 2 slovům
    * význam se nemusí krýt s původními slovy (lesostep, velkoměsto)
    * a) složeniny pravé
      * 2. část připojíme ke kmeni pomocí o (ropovod, slunovrat, stejnokroj)
    * b) složeniny nepravé
      * beze změny složíme 2 slovy (pivovar, obranyschopnost)
  * **3. zkracování slov**
    * zkratky(MHD), zkratková slova(čedok)
  * **4. přejímaní slov**
    * středověk - latina
    * součastnost - Aj, Nj,(kamarád, plech, cimra, fabrika, prubnout), Fj(impresionismus, róba, dekolt, furie, bujón, Ruština (soustava),Italština(tenor)
 
 
===== Základní větné členy =====
==== Přísudek (predikát) ====
  * **jednočlenné věty** - pouze jeden člen
  * **valence sloves** = schopnost slovesa vázat na sebe další větné členy
    - bezvalenční slovesa - např. pršet
    - jednovalenční slovesa - např. spát
    - dvojvalenční slovesa - např. spát, pozorovat
    - trojvalenční slovesa - např. darovat
  * přísudek:
    - jednoduchý
    - složený
  * přísudek:
    - slovesný
    - jmenný

  * **slovesný složený**
    * způsobové sloveso + infinitiv
    * fázové sloveso + inifinitiv
  * **způsobová slovesa** - smět, muset, moci, chtít, mít (povinnost)
  * **fázová slovesa** - začít, přestat, pokračovat
  * přísudky jmenné:
    - jmenný se sponou
    - jmenný beze spony
  * **sponová slovesa** - být, bývat, stát, stávat se; např. je lékařem, stal se učitelem
  * **jmenný beze spony** - např. Mladost radost.
==== Podmět (subjekt) ====
  * vyjádřený, nevyjádřený, všeobecný (např. Co dneska hrají v divadle?)
  * existují **bezpodmětová (neosobní) slovesa** - např. pršet, "bolí ho v krku"

===== Rozvíjející větné členy =====
==== Předmět ====
  * závisí na slovese, vyplývá z valence slovesa
  * vyplývá z valence slovesa
  * vyjádřen podstatným jménem, zájmenem nebo slovesem v infinitivu- př. Umí hrát tenis.

==== Příslovečná určení ====
  * závisí na slovese
  * vyjádřen podstatným jménem nebo příslovcem
  * místa-př.Seděl v křesle.
  * času-př. Někdy tě navštívím.
  * způsobu-př.Piš lépe.
  * míry-př.Je o rok starší než já.
  * účelu-př.Půjdeme nakoupit.
  * příčiny-př.
  * přípustky-př.Přes zákaz tam šel.
  * podmínky-př.Bez razítka je žádost neplatná.

====Doplněk====
  * rozvíjí sloveso, podstatné jméno
  * př. Vrátí se unavení. (unavení-doplněk)
  * doplňkem jsou vždy slova: rád, sám, přechodníky
  * jako + post.j. bývá také často doplňkem-př. Jako chlapec jsem hrál tenis.

====Přívlastek====
  * rozvíjí podstatné jméno
  * druhy:
  * shodný-shoduje se s podst.jménem v pádě, rodě a čísle
  * neshodný-neshoduje...

  * volný-oddělujeme čárkami, lze vypustit
  * těsný

  * několikanásobný-oddělujume čárkami, můžeme měnit pořadí
  * postupně rozvíjející
==== Druhy vět podle postoje mluvčího =====
  * oznamovací
  * tázací
    * zjištovací(ano/ne)
    * doplňovací
    * vylučovací(a,b,c)
  * žádací
    * přímý rozkaz
    * zákaz
    * žádost, přání(věty přecí)
  * zvolací
    * píšeme !
    * vyjadřují citový stav
===== Aktuální členění výpovědi =====
  * východisko sdělení - bývá známé z předchozí věty
  * jádro sdělení - nová informace
  * příklad: Jak se má její otec? Odpověd: Její otec už dávno nežije. - už dávno nežije - jádro
  * může být i opačně řazené hlavně při subjektivní výpovědi
===== Zvuková stránka jazyka =====
  * celek i po stránce zvukové
  * delší věta je dělane na kratší zvukové úseky které k sobě smyslem patří
  * větný přízvuk - nějaké slovo má větší přízvuk
  * stálý přízvuk na 1. slabice a na každé další liché - vedlejší přízvuk
  * přízvuk větný je na jádru
  * příklonky, předklonky - nepřízvučná slova
    * A __ať__ tě tu už __ne__vid__ím__ 
    * jednoslabičná slova, spojky

===== Odchylky od větné stavby =====
  - **vsuvka**
    * např. "Měl bys, //myslím//, nosit tyto šaty." - jednoslovnou můžeme ale nemusíme oddělovat čárkami
    * část věty, která s větou významově souvisí, ale není mluvnicky začleněna
  - **elipsa** = výpustka
    * např. "Umí //(hrát)// na kytaru", "Já už musím //(jít)//", "Dám si jedno velký"
    * část věty (většinou jedno slovo), která se vypustí a patří do větné stavby; vynechaná část je jasná z kontextu
  - **samostatný větný člen**
    * např. "//Hudba//, ta léčí", "Je tam opravdu krásně, //u moře//"
    * oddělujeme čárkami a ukazujeme na něj ukazovacím zájmenem nebo příslovcem
  - **oslovení**
    * oddělujeme čárkou, v 5. pádě, nerozvíjí žádný větný člen a mluvnicky nesouvisí s větou
    * např. "Kdy se vrátíš, Jirko?"
    * v hovorové češtině se někdy nesprávně používá 1.pád místo 5.pádu : "Pane Novák, přijdete ...." x "Pane Nováku, ..."
  - **citoslovce**
    * oddělujeme čárkami, mluvnicky s větou nesouvisí, pokud není ve funkci větného členu 
    * např. "Au, to bolí"
    * např. "Dítě bác na zem" - ve funkci přísudku
    * např. "Hlasité hurá zaznělo sálem" - ve funkci podmětu
  - **osamostatněný větný člen**
    * větný člen dodatečně připojený za větu a je oddělený tečkou
    * mluvčí dokončí svojí výpověď, ale následně ji ještě doplní
    * např. "Musíš k lékaři. Do Prahy."
  - **nedokončená věta**
    * věta, která není úplná, není dokončená a označuje se třemi tečkami
    * např. "Běž nebo tě ...", "Já tě ..."

===== Koordinace a determinace souvětí =====
  * **parataxe** = koordinace - vztah mezi dvěma hlavními větami nebo mezi dvěma vedlejšími větami
  * **hypotaxe** = determinace - vztah mezi závislou a řídící větou
  * **poměry mezi větami hlavními** (parataxe)
    * slučovací - a, i, ani 
    * stupňovací - dokonce, ba i, a ještě
    * odporovací - ale, nýbrž, jenže, a, avšak
    * vylučovací - nebo, buď ... nebo
    * příčinný - neboť, vždyť
    * důsledkový - a proto, a tedy
  * **druhy vedlejších vět**
    * podmětná, přísudková, předmětná, přívlastková, doplňková
    * příslovečná časová, místní, způsobová, přípustková, podmínková, důvodová, účelová
  * "Kdo se bojí, nesmí do lesa." - podmětná
  * "Venku je, jako by se čerti ženili." - přísudková (přísudek jmenný se sponou např. "Venku je zima.")
  * "Slyším sestru, jak šramotí v kuchyni." - doplňková (závisí na slovese smyslového vnímání, uvozena spojkou "jak")
  * "Jsem rád, že se ti u nás líbilo." - příslovečná důvodová(=příčinná)
  * "Udělá všechno, aby vyhrál." - příslovečná účelová (Za jakým účelem?)
  * "Sluší ti to, i když se mračíš." - příslovečná přípustková (většinou dvě protikladné věty)
  * "Rád bych věděl, proč se to nenaučila." - předmětná
  * "Šla, kam ji nohy nesly." - příslovečná místní
  * "Nanosil toho, že by to stačilo pro regiment." - příslovečná měrová (součást způsobové)
{{:cj:bez_nazvu.jpg?400|}}

=====Chyby ve větné stavbě=====
  * **anakolut** (vyšinuti z větné stavby)
    * k začátku výpovědi se mluvnicky nenáležitě připojí zbytek textu
    * př: "Děti, když přišly, bylo jim smutno." Správně: "Děti, když přišly, byly smutné."
    * př: "Každý, kdo se chce akce zúčastnit, je třeba, aby se přihlásil ve sborovně." Správně: "...se musí přihlásit..."
  * **zeugma** (zanedbáni dvojí vazby): dva větné členy, které vyžadují odlišnou vazbu, jsou rozvity jedním členem.
    * př: "Zajímali jsme se a také četli nové knihy."
    * př: "Každý člověk opovrhuje a nenávidí přetvářku."
    * př: "Miluji a věnuji se závodně lyžování."
  * **kontaminace**(směšování vazeb): správná vazba slov je zaměněna s jinou, převzatou od podobného slova
    * př: "Mimo Jardu tam byli všichni."
  * **atrakce**(skladební zpodoba): tvary sousedních slov se sobě nenáležitě přizpůsobují
    * př: "Článek pojednává o problému týkajicimu se umístění Národní knihovny v Praze." Správně: "...týkající se..."

===== Publicistický styl =====
  * v tisku, ve zprávách, na internetu
  * styl novin
  * styl prostě sdělovací
  * **cíl:**
    * informovat čtenáře/posluchače o aktuálních problémech, událostech
    * ovlivňovat názory a city posluchače
    * získat čtenáře na svojí stranu
  * **psané** - noviny, internet, teletex
  * **mluvené** - televize, rádio
  - deníky - určeny nejširším vrstvám
  - týdeníky - spíše pro užší skupiny lidí
  - noviny na internetu
  * k upoutání pozornotsti čtenářů
    * vhodná volba titulků - krátce a výstižně infromovat (aby tomu rozuměly všechny vrstvy obyvatelstva)
    * srozumitelný a jednoznačný text
    * přesvědčivě napsané, aby čtenáře získali na svoji stranu
    * novinář by měl být nestranný a nezávislý
  * mluvené - předem připravené, promyšlené, monologické (kromě debat)
  * **jazyková stránka** - spisovná čeština(kromě fejetonu), gramaticky správě
  * tendence v publicistickém stylu
    * //automatizace// = využívání stále stejných, očekávaných a stereotypních prostředků, aby se adresát rychle orientoval 
      * v příliš velkém množství - klišé
    * //aktualizace// = využití takových prostředků, které působí svojí novostí, nečekaností, neotřelostí a upoutají pozornost (př. nadpisy)
    * jazyková stránka by měla být oživována novými spojeními, neotřelými výrazy; často v bulváru
  * stavba publicistických projevů
    * //princip obrácené pyramidy// - na začátku to nejpodstatnější a postupně se dostáváme k tomu méně podstatnému
  * rozdělení do tří skupin:
    * zpravodajské - zpráva, oznámení, inzerát, reklama
    * analytické - přinášejí nějaká další fakta, rozebírají událost a uvažují nad ní; komentáře, recenze, debaty
    * beletristické - pracují s prvky umělecké literatury; fejetony, reportáže, sloupky
  * **publicistické útvary:** 
    * zpráva,oznámení,kritika = //recenze//,interview,komentář,reportáž,úvodník,článek
  * **slohové postupy**
    * informační
    * výkladový
    * úvahový
=== Noviny ===
  * **záhlaví**
    * úvodní strana: název novin, datum, den v týdnu, číslo, ročník vydání, cena
    * dále: nadtitulky stran, rubriky
  * reklamy, obrazový materiál (popisky fotek)
  * inzerce - plošná nebo řádková
  * poslední strana: //tiráž// = technické údaje
=== Zpráva a oznámení ===
  * **zpráva** - o něčem, co se stalo
  * **oznámení** - informace o tom, že se bude něco dít
=== Recenze ===
  * na člověka nebo jeho dílo
  * posuzování, hodnocení
  * vytýkání záporných a vyzdvihování kladných stránek
  * publicistický útvar
  * měla by být objektivní
  * může být obsažená ve zprávě nebo samostatně
=== Reportáž ===
  * smíšený útvar - prvky odborné, prvky umělecké
  * popisný slohový postup
      * statický - bez děje
      * dynamický - autor popisuje, jako kdybychom tím místem procházeli
  * usiluje o zajímavost, přitažlivost
  * termíny typické pro dané prostředí
  * může obsahovat i intreview - rozhovo s lidmi v prostředí kde se nachází
=== Interview ===
  * živější než reportéž
  * rozšírené rozhovory s osobnostmi, kde novinář klade stručné otázky a např. umělec odpovídá; otázky by měly být kladeny, tak aby dotyčný byl schopen odpověď
  * během interview je třeba měnit pořadí otázek a otázky podle situace
  * v novinách by měla být osoba nejprve nějakým způsobem představena

=== Fejeton ===
  * snaží se vtipně, zajímavě a neotřele zpracovat drobné aktuální téma všedního života
  * objevují se prvky umělecké lit.
  * cíl je pobavit čtenáře, kritizovat veřejné nešvary a donutit čtenáře, aby se zamyslel nad aktuálním problémem
  * **slohové postupy:**  úvahový, popisný, vyprávěcí, výkladový
  * **jazyk:** spisovný, ale mohou se objevit i prvky hovorového jazyka, někdy i knižního jazyka
  - satirické fejetony
  - vzpomínkové fejetony 
  * fejetony psali: Jan Neruda,K. Poláček,L. Vaculík, R. Křesťan, T. Hanák, K. Čapek